Sisehindamine

Ardu Kooli sisehindamise kord

Kinnitatud direktori käskkirjaga 12.09.2025 nr 1-3/2

 

Sisehindamine on süsteemne ning terviklik protsess, mille käigus toimub kooli tegevuste analüüs ja tulemuslikkuse hindamine lähtuvalt kooli arengukava eesmärkidest. Sisehindamise tulemus on alus uue arengukava ning sellest lähtuvate üldtööplaanide koostamiseks. Tegevuse laialdasemaks eesmärgiks on õppija arengu toetamine ja organisatsiooni arengu suunamine.  

Kool  koostab  sisehindamise  aruande  vähemalt  üks  kord  arengukava  perioodi  jooksul  lähtudes sisehindamise korrast, mis kehtestatakse põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse § 78, Lastekaitseseaduse § 37 ja Alusharidusseaduse  § 19 alusel. 

Ardu Kooli sisehindamise korra kehtestab direktor, esitades selle enne arvamuse andmiseks hoolekogule. 

1. Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse ja Alusharidusseaduse alusel toimuva sisehindamise korraldus  
1.1. Sisehindamise läbiviimiseks võib moodustada vastavalt vajadusele töörühmi, mille juhid kinnitab käskkirjaga direktor.  
1.2. Sisehindamise läbiviimisesse kaasatakse töötajad, õpilased ja huvigruppide esindajad.  
1.3. Sisehindamist koordineerib direktor, kelle ülesandeks on:  
● luua sisehindamise süsteem, mis lähtub õigusaktidest ja kooli arengukavast;  
● tagada sisehindamise protsessi toimimine lähtuvalt sisulistest nõuetest ja ajalisest raamistikust;  
● koostada sisehindamise aruanne.  
1.4. Sisehindamise protsess ja aruande sisu  
1.4.1. Iga õppeaasta lõpus koostatakse õppeaasta kokkuvõte, kus analüüsitakse arengukava hetkeseisu – eesmärkide  täitmist,  õpikeskkonna,  õppe- ja  kasvatustöö  arengut  ning  asutuse  tegevust  ja tulemuslikkust tervikuna. Analüüs põhineb õppeaastaks püstitatud eesmärkidele, mis lähtuvad kehtivast 
arengukavast.  
1.4.2. Õppeaasta kokkuvõte arutatakse läbi õppeaasta viimases õppenõukogus.  
1.4.3. Sisehindamine lähtub kehtivast arengukavast, perioodi õppeaasta kokkuvõtetest ning koostöös huvigruppidega kogutud andmete analüüsist.  
1.4.4.  Sisehindamise  aruandes  kajastub  asutuse  tugevuste  ja  parendusvaldkondade  tõenduspõhine analüüs.  
1.4.5.  Sisehindamise  aruandes  sisaldub  analüüs  alljärgnevate  valdkondade  kohta:  eestvedamine  ja juhtimine,  ressursside  juhtimine,  personalijuhtimine,  õppe- ja  kasvatusprotsess,  koostöö huvigruppidega.  
1.4.6.  Ardu  Kooli  sisehindamise  materjalid  kogutakse  elektroonselt  ning  need  säilitatakse  vastavalt Ardu Kooli asjaajamise korrale.  
1.4.7. Sisehindamise kokkuvõte arutatakse läbi juhtkonnas, õppenõukogus, seejärel esitab direktor selle arvamuse avaldamiseks hoolekogule ja pidajale.  
1.4.8. Läbi arutatud sisehindamise aruande allkirjastab direktor.  

2. Lastekaitseseaduse alusel toimuva sisehindamise korraldus  
2.1. Sisehindamise algatab ja viib läbi süstemaatiliselt vastava valdkonna juht, et hinnata kooli töökorraldust ja töökeskkonda ning tegevuste tulemuslikkust lapse õiguste ja heaolu tagamisel.  
2.2. Kui ilmneb rikkumine või kahtlus lapse õiguste ja heaolu tagamisel, algatab vastava valdkonna juht koheselt sisehindamise.  
2.3. Sisehindamise käigus selgitatakse välja lasteasutuse eesmärkide täitmist toetavad ja takistavad asjaolud ning analüüsitakse lasteasutuse tegevuse vastavust õigusaktidele.  
2.4. Sisehindamise eesmärk on  
● tagada,  et  kooli  tegevust  kavandatakse,  korraldatakse,  teostatakse  ja  arendatakse  kooskõlas vastavates õigusaktides sätestatud või nendest tulenevate nõuetega;  
● takistada  vigade  tekkimist  ja  nende  kordumist  ning  keskenduda  sellele,  mida  kool  ise  teeb õigusnormide järgimiseks;  
● samuti teha kindlaks võimalike puuduste põhjused.  
2.5. Sisehindamise etapid on: 
● probleemide tuvastamine;  
● analüüs asutuse tegevuse ja rutiinide vastavusest õigusnormidele;  
● puuduste kõrvaldamiseks meetmete kavandamine;  
● meetmete rakendamine, puuduste kõrvaldamine;  
● järelkontroll.  
2.6. Sisehindamisel selgunud asjaolud, mis takistavad lapse õiguste ja heaolu tagamist, kõrvaldab kool viivitamata.  
2.7.  Kooli  töötajal  on  sisehindamise  käigus  teatavaks  saanud  informatsiooni  konfidentsiaalsena hoidmise kohustus.  
3. Rakendussätted  
3.1. Ardu Kooli järgmiseks sisehindamise perioodiks 1. september 2024. a.  kuni 31. august 2026. a.  
3.2. Sisehindamise kord on läbi arutatud ja arvamus antud kooli hoolekogu koosolekul 02.09.2025. a. 
3.3. Sisehindamise kord jõustub selle allakirjutamisel.

Avaldatud 28.06.2023. Viimati muudetud 17.09.2025.